islom-instituti@umail.uz         71-227-42-37
Модуль таълим шакли

Бўлимлар

Аёлларга етиборсизлик хатардир

Аёлингизнинг баъзи камчиликларидан кўз юминг. Бу камчиликни беркитадиган бошқа чиройли ва гўзал хислатларини ёдга олинг. Расулуллоҳ саллоллоҳу алайҳи ва саллам: “Мўмин киши мўмина аёлни ёмон кўрмасин. Бир нарсасини ёмон кўрган бўлса, бошқа нарсасидан рози бўлган”, деб айтганлар. Тии мўдул таълим шакли 502-гуруҳ талабаси Муродуллох домла Рахмонов

Тобеинлар хаёти, Урва ибн Зубайр

Халифа Урва ибн Зубайрни Дамашқ зиёратига чақирди. Урва рози бўлиб, катта ўғлини ҳам бирга олиб борди. Меҳмон жуда яхши кутиб олинди, иззат-ҳурмат кўрсатилди.

“Agar Qur’onning hammasi zohir va aniq bo’lganida, uni bilishda olim bilan johil teng bo’lib, odamlar orasidagi ustunlik yo’qolgan bo’lar edi”...TII Mo'dul ta'lim shakli 705-guruh talabasi Yusupov Abdulbosit

Имом Таҳовийнинг ҳаёти ва илмий фаолияти

Аҳмад ибн Муҳаммад Шурутий, “Мен Таҳовийга нима учун тоғангга хилоф қилиб, Абу Ҳанифанинг мазҳабини ихтиёр қилдинг? – десам. У: “Мен тоғамни Абу Ҳанифанинг китобларига доимо назар солиб турганини кўриб, унинг мазҳабига ўтдим”, деди

Имом Бухорий яшаган замонда илмга бўлган муносабат

Имом ал – Бухорий ҳақида ёзган кўпчилик олимлар эса ул зотнинг насабини фақат Бардазбеҳга боғлаб тугатганлар
1 2 3 4 5