islom-instituti@umail.uz         71-227-42-37
#Мақолалар

Tag

МОТУРИДИЙЛИК ТАЪЛИМОТИ ВА АДАШГАН ТОИФАЛАР БИЛАН ИХТИЛОФЛИ МАСАЛАЛАР БАЁНИ МОТУРИДИЙЛИК ТАЪЛИМОТИ ВА АДАШГАН ТОИФАЛАР БИЛАН ИХТИЛОФЛИ МАСАЛАЛАР БАЁНИ МОТУРИДИЙЛИК ТАЪЛИМОТИ ВА АДАШГАН ТОИФАЛАР БИЛАН ИХТИЛОФЛИ МАСАЛАЛАР БАЁНИ

Мансур Мотуридий аҳли сунна вал жамоанинг улуғ уламоларидан, аҳли сунна вал жамо ақийдасини нақл ва ақл билан соф ҳолатда баён қилиб берган буюк бир шахсийятдир. - 4-курс талабаси Аҳадхон Ҳамидхонов

Бирдан ўнгача бўлган саноқ сонлар ва уларнинг ишлатилиши

Араб тилида сонлар маъноларига кўра икки хил: саноқ сон ва тартиб сонлар, таркибига кўра ҳам икки хил: содда ва мураккаб сонларга бўлинади. Саноқ сон – соннинг номини, предметнинг сон - саноғини билдирган сўздир. Тартиб сон – предметнинг саноқдаги тартибини билдирган сондир. - 4-курс талабаси Абдуллаев Муҳаммадолимхон

Араб маданиятининг шаклланиши ҳамда бу қадар тараққий этишига сабаб бўлган омиллар

“Араб маданияти” ва уни шакллантирувчи омиллар. “Маданият” – жамиятнинг ишлаб чиқариш, ижтимоий, маънавий-маърифий ҳаётида қўлга киритган ютуқлари мажмуидир . - 4-курс талабаси Зуҳриддин ҲУСНИДДИНОВ

Исломда оила ва никоҳ масалалари

Маҳр – Ислом оила ҳуқуқидаги маҳр билан одат ҳуқуқида сақланиб қолган қалин тўлаш ўртасида катта фарқ бор. Чунки маҳр аёлнинг ўзига берилиб, унинг шахсий мулки... - 4-курс талабаси Рахматуллаева Хадича

Қазо ва қадарга иймон келтиришнинг аҳамияти

Қадар иймон келтириладиган нарсаларнинг олтинчисидир ва энг муҳим нуқталардан биридир. Киши тақдирга иймон келтирса шунчалар яшашлиги осон бўладики, у мусибатларни жуда енгил қабул қилади ва бу ҳаётта яшашга жуда катта куч топади. - 4-курс талабаси Нодира Мирхамидова
1 203 204 205 206 207 210