Институт
Институт ҳақида
Ректорат
Бўлимлар
Кафедралар
Солнома
Ректорлар
Фаолият
Модуль таълим тизими
Талабаларга
Абитуриентларга
Янгилик
Институт
Идора
Ўзбекистон
Жаҳон
Мавзулар
Фанлар
Ақида
Ҳадис
Фиқҳ
Қуръони карим ва тажвид
Сийрат ва Ислом тарихи
Тасаввуф
Долзарб мавзулар
Оила
Аёллар
Фарзанд тарбияси
Динимиз аҳкомлари
Огоҳ бўлинг
Тавсия этамиз
Савол-жавоблар
Рамазон-2024
Медиа
Видеолар
Фотолар
Конференция
Қабул-2024
Қабул-2024
Қабул ҳайъати
Қабул ҳужжатлари
Қабул имтиҳонлари
Абитуриентлар сони
Ўтиш баллари
Квоталар
Қабул янгиликлари
Ўқишга қайта тиклаш
  islom-instituti@umail.uz      
  71-227-42-37
Илмий журнал
Институт
Институт ҳақида
Ректорат
Бўлимлар
Кафедралар
Солнома
Ректорлар
Фаолият
Модуль таълим тизими
Талабаларга
Абитуриентларга
Янгилик
Институт
Идора
Ўзбекистон
Жаҳон
Мавзулар
Фанлар
Ақида
Ҳадис
Фиқҳ
Қуръони карим ва тажвид
Сийрат ва Ислом тарихи
Тасаввуф
Долзарб мавзулар
Оила
Аёллар
Фарзанд тарбияси
Динимиз аҳкомлари
Огоҳ бўлинг
Тавсия этамиз
Савол-жавоблар
Рамазон-2024
Медиа
Видеолар
Фотолар
Конференция
Қабул-2024
Қабул-2024
Қабул ҳайъати
Қабул ҳужжатлари
Қабул имтиҳонлари
Абитуриентлар сони
Ўтиш баллари
Квоталар
Қабул янгиликлари
Ўқишга қайта тиклаш
Маънавият рукни
#Фароиз
Tag
•
05.11.2021
Ўғил тарафдан қиз набиранинг меросдаги ҳиссаси қанча бўлади?
Тошкент ислом институтида “Ақоид ва фиқҳий фанлар” кафедраси ўқитувчиси Эркаев Маъмуржон домланинг Модул таълим тизими 705-гуруҳга “Фароиз” фанидан “Ўғил тарафдан қиз набиранинг меросдаги ҳиссаси” мавзуида очиқ дарси бўлиб ўтди.- “Ақоид ва фиқҳий фанлар кафедраси” ўқитувчи-стажёри Н.Раҳимов
Янги мақолалар
Masjidi Kalon
24.06.2025
Муаллиф:
Oliy ma'had
ABUL MU’IN AN-NASAFIYNING MOTURIDIYA TA’LIMOTIDAGI O‘RNI
23.06.2025
Муаллиф:
Oliy ma'had
Gulxaniy – masalnavis va oʻzbek adabiyotining satirik maktab asoschilaridan biri
21.06.2025
Муаллиф:
Oliy ma'had
Bid’at va xurofotga qarshi hanafiylikda shakllangan ilmiy qarashlar
20.06.2025
Муаллиф:
Oliy ma'had
Muqtadiyning qiroati (Hanafiy Mazhab misolida)
18.06.2025
Муаллиф:
Oliy ma'had