Чунки бу илмдан бехабарлик ва Қуръон оятларининг тўхташ ва бошлаш мумкин бўлмаган ерларида тўхташ ва бошлаш маънонинг бузулишига оиб келиб қўяди. Бу эса, мана шундай ҳолларда намознинг ҳам бузилишига етиб бориши мумкин... - ТИИ 4-курс талабаси Шаҳзод Султонов

Ният сўзининг луғавий маъноси қасд қилмоқ, азму-қарор қилмоқ деганидир. Шаръий-истилоҳий маъноси бир нарсани амал билан бирга қасд қилиш яъни амал билан шерик бўлган азму-қарор маъносидадир… - ТИИ Ҳадис ва ислом тарихи фанлари кафедраси мудири Баҳодир Аъзамов

Ўқув курслари 01-06 июн кунлари икки босқчида ташкил қилиниб, биринчи босқичда “Қўлёзма манбаларни тадқиқ қилиш”, иккинчи босқичда эса “Калом илми” бўйича дарслар бўлиб ўтди... - “Ақоид ва фиқҳий фанлар” кафедраси ўқитувчиси Сойибжон Жўраев

Ҳадис фани уламолари ҳадисни атрофлича ўрганишлари учун ўзларига хос йўл тутганлар. Албатта бу тадбирлар Қуръон карим буйруғи ва Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи ва салламнинг тавсиялари асосида бўлган... - Акрамов Дилмурод Туробович Тошкент ислом институти Модуль таълим шакли 3-курс талабаси

Унинг машҳур «Ал-Камил фит-тарих» асари ўз даврининг йирик манбаасидир. У манбаашунослик нуқтаи-назаридан кўплаб минтақалар, хусусан, Хуросон ва Моварауннаҳрнинг ХII-ХIII асрлардаги тариҳни ёритишда муҳим манба бўлиб хизмат қилади… - ТИИ Модул таълим тизими битирувчи талабаси Рустамов Рашид