Alaq surasining besh oyati edi:Ey, Muhammad, butun borliqni) yaratgan Zot bo‘lmish Robbingiz nomi bilan o‘qing! U insonni laxta qondan yaratdi. O‘qing! Robbingiz esa karamli Zotdir. U insonga qalam bilan(yozishni) o‘rgatgan Zotdir. U insonga bilmagan narsalarini o‘rgatdi”...-Manbalar asosida “Tillar ” kafedrasi katta o’qituvchisi Dilshod Nasirov tarjima qildi va tayyorladi
“Сифатли таълим”. Шу икки сўздан иборат чиройли жумла анча йиллар давомида илдиз отиб кетишига йўл қўйилган катта бир камчиликлар, хатолар, беэътиборликлар, сансаларликлар ва шу каби иллатларни ўз ичига олган улкан бир муаммога айланишигача бориб етиб улгурди, афсус...-ТИИ “Тиллар” кафедраси катта ўқитувчиси С. Валиева
Биз ҳаммамиз ўз фойдамиз учун, амалларимизнинг мақталиши ҳамда маъқулланиши учун эхтирсоларимз ҳамда нафс майлларидан воз кеча олар эканмиз, у ҳолда ақлнинг соф ва мўтадил назари билан ўзимизнинг феъл-атворимиз ҳамда ахлоқимизни кўриб чиқишимиз лозим...- Психотерапевт, фон доктори Гавҳар Тешабоева
Har kimki ilm-hikmatni desa, uni yoshligidan boshlasin, sog‘-salomatligi yaxshi bo‘lsin, yaxshi axloq va odobli bo‘lsin, so‘zining uddasidan chiqsin, yomon ishlardan saqlansin, xiyonat, makr va hiyladan uzoq bo‘lsin, diyonatli bo‘lsin...- “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi mudiri O.Tangirov.
Бугунги мураккаб ва шиддатли даврнинг ўзи олдимизга қандай ўткир ва долзарб муаммоларни қўяётганини барчамиз кўриб-билиб турибмиз. Айниқса, Учинчи Ренессанс пойдеворини барпо этишдек улуғ мақсад йўлида дадил илгарилаб бораётган Янги Ўзбекистонда таълим тизими олдида мислсиз вазифалар пайдо бўлмоқда...-манба : https://uza.uz/posts/440704
