الرسالة الناجحة لها دعائم أهمها :
أولا – القراءة الواسعة : فطالب العلم ينبغي أن يقرأ بنهم وعمق، ويجب أن يلم بكل ما كتب عن موضوعه من أبحاث مهمة، والطالب كما سبق يحدد نتائجه بناءً على قراءته، ولا شك أن موقفه سيكون حرجاً لو واجهه الممتحنون بمعلومات فَاتتْه ومن شأنها أن تحدث تغييراً فيما وصل إليه من نتائج، أو واجهوه بنتائج أروع من نتائجه توصّل لها سواه .
ثانياً — الدقة التامة في فهم آراء الغير، وفي نقل عباراته، فكثيراً ما يقع الطالب في أخطاء جسيمة بسبب سوء الفهم أو الخطأ في النقل.
ثالثاً – ألا يأخذ آراء الغير على أنها حقيقة مُسلَّم بها ، فكثيرٌ من الآراء بُني على أساس غير سليم، فليدرس الطالب آراء غيره ودعائمها ، فيُقرّ منْها ما يتّضح له صحتُه ، ويردّ ما لم يكن قوى الدعائم.
رابعاً – أن تتمخض الرسالة عن ابتكار وإضافة جديد إلى ما هو معروف من العلوم ؛ فالباحث يبدأ من حيث انتهى غيره من الباحثين ؛ ليسير بالعلم خطوة أخرى وليسهم في النهضات العلمية بنصيب ، وليس الابتكار المطلوب فى الرسائل هو كشف الجديد فحسب، بل هناك أشياء أخرى غير الكشف يشملها لفظ الابتكار وذلك مثل ترتيب المادة المعروفة ترتيباً جديداً مفيداً ، أو الاعتداء إلى أسباب جديدة لحقائق قديمة، أو تكوين موضوع منظم من مادة متناثرة أو نحو ذلك .
خامساً – إذا وصل الطالب إلى مرحلة كتابة الرسالة فإن عليه أن يبذل جهده ليكون قوى التأثير في قارئه ، وليورد له من الأدلة ما يجعله يشاركه فيما يذهب إليه. وليدرك الطالب أنّ مهمته الأولى أن يجعل رسالته بحيث تجذب ذهن القارىء بما فيها من مادة مفيدة مرتبة كتبت بأسلوب طلى، وأن تكون الرسالة بحيث يظل القارى، منجذباً لها متعلقاً بها طيلة قراءته لها، لوضوحها وتسلسلها، إذ أن الجاذبية ستضعف إذا صادف القاري. استطراداً أو إبهاماً مما قد يشغل ذهنه عن تتبع الفكرة الأساسية التي يعالجها الطالب .
وليعرف الطالب أن القائد الذي يقصد اقتحام حصن ما ، عليه أن يعد جنده إعداداً تاماً ، ثم عليه أن يبرع في إدارة المعركة ، وأن يواصل ضغطه حتى يصل إلى هدفه ، وكذلك الطالب إذا كون باطلاعه رأياً فليحشد له من المادة ما يكفى لإبانته : وليبرع فى عرض هذه المادة بأسلوب جميل وبدقة وإتقان ووضوح ، وبدون استطراد أو إبهام؛ وليستمر على ذلك طيلة عمله، فليست مهمة الطالب أن يكشف جديداً فقط ، ولكن أن يصوغ ما كشفه في قالب جميل، فيه وضوح وإغراء، وقوة وتأثير، فهذا لا ريب جزء متمم لعمله.
مؤنسة بنت أسرار
طالبة الصف الرابع بمعهد طشقند
الإسلامي باسم الإمام البخاري
