islom-instituti@umail.uz         71-227-42-37
#Мақолалар

Tag

ВАҚФ ВА ИБТИДО ИЛМИНИНГ ВУЖУДГА КЕЛИШИ ВА РИВОЖЛАНИШИ

Чунки бу илмдан бехабарлик ва Қуръон оятларининг тўхташ ва бошлаш мумкин бўлмаган ерларида тўхташ ва бошлаш маънонинг бузулишига оиб келиб қўяди. Бу эса, мана шундай ҳолларда намознинг ҳам бузилишига етиб бориши мумкин... - ТИИ 4-курс талабаси Шаҳзод Султонов

Амалларда ихлос ва ниятнинг ўрни

Ният сўзининг луғавий маъноси қасд қилмоқ, азму-қарор қилмоқ деганидир. Шаръий-истилоҳий маъноси бир нарсани амал билан бирга қасд қилиш яъни амал билан шерик бўлган азму-қарор маъносидадир… - ТИИ Ҳадис ва ислом тарихи фанлари кафедраси мудири Баҳодир Аъзамов

Ҳадис ровийларига қўйилган адолат мезони

Ҳадис фани уламолари ҳадисни атрофлича ўрганишлари учун ўзларига хос йўл тутганлар. Албатта бу тадбирлар Қуръон карим буйруғи ва Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи ва салламнинг тавсиялари асосида бўлган... - Акрамов Дилмурод Туробович Тошкент ислом институти Модуль таълим шакли 3-курс талабаси

ИБН АЛ-АСИРНИНГ “АЛ-КАМИЛ ФИТ-ТАРИХ” АСАРИНИНГ ИСЛОМ ТАРИХИНИ ЎРГАНИШДАГИ ЎРНИ

Унинг машҳур «Ал-Камил фит-тарих» асари ўз даврининг йирик манбаасидир. У манбаашунослик нуқтаи-назаридан кўплаб минтақалар, хусусан, Хуросон ва Моварауннаҳрнинг ХII-ХIII асрлардаги тариҳни ёритишда муҳим манба бўлиб хизмат қилади… - ТИИ Модул таълим тизими битирувчи талабаси Рустамов Рашид

ШАЙХ МУҲАММАД СОДИҚ МУҲАММАД ЮСУФ ҲАЗРАТЛАРИ

Чеченистон президенти Аҳмад Қодиров ҳазратнинг шогирди бўлганлар. У киши ишлари, машғулотлари ниҳоятда кўп бўлишига қарамай, илмий баҳслари, таълифларидан ташқари мустақил мутолаани ҳам умрининг охиригача тўхтатмади… - ТИИ 4-курс талабаси Ахатқулов Файзулло
1 111 112 113 114 115 219