Илоҳий мўъжиза бўлмиш Қуръони каримнинг араб тилида нозил бўлиши ва Пайғамбаримиз Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васалламнинг ўз суннатларини шу тилда баён қилганлари араб тилининг «икки дунё саодатига элтувчи тил» деб эътироф этилишига асос бўлди... - ТИИ 403-гуруҳ талабаси У. Убайдуллаева

Пул. Фиқҳий манбаларда закотнинг миқдорини белгилаш ва шу каби пул билан боғлиқ масалаларда тилла ва кумушнинг мезон килиб олиниши кўрсатилган. Чунки иккиси пул вазифасини бажарган ва рибо масалалари ҳам уларни бир-бирига алмаштириш қоидаларига қаратилган...- ТИИ 4-курс талабаси Умматов Жамолиддин

Наҳвий манзумалар ибораси шэърий вазнлар эътиборидан қисқа ва мўжас тузилган бўлиб, унда кўпроқ асосий маълумотларга ишоралар келтирилган. Уламолар наҳвий манзумаларни назм қилишда асосан араб шэъриятининг “Ражз” вазндан фойдаланганлар ... - 401-гуруҳ талабаси Нуриллаев Абдулбосит

“Тарихи нофеий” да келтирилишича мадрасада маълум вақт таълим олгач “Ҳидояи шариф” ни ўқиб тугатишлари билан амир буйруғига кўра даҳяк (ушр) берилган. Агар толиби илм таҳсили илмда пешрав бўлса ёки бундан ҳам кўп билимларга эга бўлган бўлса, “Ҳидояи шариф” дан ўқитиб, имтиҳон қилиб даҳяк (стипендия) берганлар, мансабдор қилганлар… - Тошкент ислом институти 4 курс талабаси Юсупов Оллоёр

Биз учун Ғарбий ва Шарқий Туркистон муҳим, чунки бу қисмлар Туркистоннинг юрагини ташкил қилади. Ғарбий Туркистон эса бугун Ўзбекистон, Туркманистон, Тожикистон, Қирғизистон ва Қозоғистон ерларини ўз ичига қамраб олган… - Тошкент Ислом Институти 4-курс талабаси Ортиқбоев Хожиакбар