«Фалсафатут тавҳид ав ашрафул мақосид» номли китобнинг соҳиблари Аҳмад Ибн Муҳаммад ибн Муҳаммад ал-Валалий ал-Микносий: «У яқийний – ўта ишончли далиллардан диний ақийдаларни касб қиладиган илмдир», дейди... - Модуль таълим шакли талабаси Алихонов РасулжонRead More
У ҳижрий 1352 йил робиъ ус-соний ойининг 18 кунида (милодий 1933 йил 11 август жума кунида) Хайр Ободда туғилган... - Имом Бухорий номидаги Тошкент ислом институти Модул таълим тизими 3-курс талабаси Бабажанов Фозилжон СадуллажоновичRead More
Ҳар бир соҳада кўзланган мақсадга муваффақиятли эришишда аввало услубни тўғри танлай билиш керак, тўғри ёндашув кўпгина қулайликларни, самарадорликни олиб келади. Хусусан, бугунги кунимизда замонавий ахборот-технологиялари барча соҳада ўз ўрнини кўрсатди. Бу дегани жамият ишини осонлаштириб тезда ривожланиши учун босилган қадам демакдир...- Тошкент Ислом Институти 4-курс талабаси Тожиқулов Умрзоқ.Read More
Таълим педагогларнинг билим бериш фаолиятидан ва ўқувчи-талабаларнинг билим олиш, ўқиш фаолиятларидан иборат қўшалоқ жараёндир. Таълим сўзи билан тарбия сўзи кўпинча бирга ишлатилсада, уларнинг ўзига яраша фарқлари ва ўзаро алоқадорлик жиҳатлари бор. Тарбия таълимсиз амалга ошмайди...- ТИИ Модуль таълим шакли 3-курс талабаси Хонимов ХоллиRead More
