Ният сўзининг луғавий маъноси қасд қилмоқ, азму-қарор қилмоқ деганидир. Шаръий-истилоҳий маъноси бир нарсани амал билан бирга қасд қилиш яъни амал билан шерик бўлган азму-қарор маъносидадир. Ҳижрат сўзининг луғавий маъноси тарк қилишдир. Истилоҳий маъноси эса фитнага учраш(жони, моли, динига дахл ва тажовуз қилиниш) хавфи бўлган куфр диёрини тарк этиб, ислом диёрига кўчиб ўтишдир. Бу ҳадисда Макка фатҳ бўлишидан илгарги даврда Макка ва бошқа жойдаги мазлум мусулмонларни Мадинага кўчиб ўтишлари назарда тутилган... - Ҳадис ва ислом тарихи фанлари кафедраси мудири Баҳодир Аъзамов

Ислом никоҳ масаласида ҳамиша ҳар икки томонни салоҳияти –Аллоҳ ва расулини таниши ва уларнинг кўрсатмасига қай даражада эргашиши – га эътибор беришга тарғиб қилган... - Ҳадис ва ислом тарихи фанлари кафедраси мудири Баҳодир Аъзамов

«Ким зулмидан кейин тавба этса ва амали солиҳ қилса, Аллоҳ, албатта, тавбасини қабул қиладир. Шубҳасиз, Аллоҳ мағфиратли ва раҳмли Зотдир». «Моида» сураси, 38-оят… - Музаффар Ҳусниддинов

26-савол: Қуръони каримда руҳ калимаси етти жиҳатда келади, улар қайси?… - Таҳфизул Қуръон кафедраси ўқитувчиси Исломхон Убайдуллаев, Қосим Ошурнинг “Қуръоний жавҳарлар: 1000 саволга 1000 жавоб” китоби асосида тайёрлади

Ушбу санани нишонлашдан мақсад, ёшлар кўникмаларини хабардорлик даражасининг аҳамиятини ошириш, ёшлар учун ижтимоий-иқтисодий шароитларини яхшилаш ва ишсизлик ва бандсизлик муаммоларини ҳал этишга халқаро ҳамжамиятни эътиборини қаратишдан иборатдир. Манбалар асосида Ёшлар билан ишлаш, маънавият ва маърифат бўлим бошлиғи Д. Насиров тайёрлади