islom-instituti@umail.uz         71-227-42-37
ҳадис

Tag

Аллоҳга энг севимли амал нима?

Абдуллоҳ ибн Масъуд розияллоҳу анҳунинг бундай деганлари ривоят қилинган: "Набий соллаллоҳу алайҳи ва салламдан "Амалларнинг қайси бири Аллоҳ азза ва жаллага энг севимлидир?", деб сўрадим. У зот: "Ўз вақтида ўқилган намоз", дедилар...-“Ҳадис ва ислом тарихи фанлари” кафедраси ўқитувчиси Баҳодиржон Баҳромжон ўғли

Имом Абдулкарим Самъонийнинг “Адабул имло вал истимло” асари ҳадис илми таълим методологиясига оид муҳим манба

Ислом шариатида суннат Қуръон каримдан кейинги асосий иккинчи манба ҳисобланади. Қуръон каримни ўқиш ва ўргатиш илмларнинг энг муҳими бўлиб, унинг тафсири ва шарҳи бўлмиш Пайғамбаримиз Муҳаммад Мустафо соллаллоҳу алайҳи васалламнинг ҳадисларини ўрганиш ва ўргатиш илми аҳамият жиҳатидан кейинги ўринда туради...-ТИИ, “Ҳадис ва Ислом тарихи фанлари” кафедраси ўқитувчиси Юсупов Халилуллоҳ 

Пайғамбар алайҳиссаломнинг: “Ҳар бир бидъат залолатдир”, деган сўзларини қандай тушунамиз?

Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васаллам олдин «ҳар бир бидъат залолатдир, ҳар бир залолат дўзахдадир», деб умумий равишда айтдилар...-ТИИ 402-гуруҳ талабаси Зокиров Исроил

Муҳаддисларнинг ҳадисларни сақлаб қолишдаги фидокорона хизматлари

Ҳадис санадига эътибор ва аҳамият кўрсатиш натижаси ўлароқ ҳижрий иккинчи асрнинг биринчи яримида, ҳадисшунослик фанига оид китоблар чоп этила бошлади...-Имом-Термизий халқаро илмий тадқиқот маркази илмий ходими Худойназаров Фахриддин

Росулуллоҳ соллоллоҳу алайҳи васаллам хутба пайтида қайси саҳобани турғазиб қўйган эдилар?

Набий соллоллоҳу алайҳи васаллам умматларига мана шундай йўлбошчи, намуна, педагог, зукко муаллим ўлароқ таълим бердилар...-Тошкент ислом институти ўқитувчиси Н.Саидакбарова  
1 2 3 4 13