Бугунги кунимизда замонавий ахборот-технологиялари барча соҳада ўз ўрнини кўрсатди. Бу дегани жамият ишини осонлаштириб тезда ривожланиши учун босилган қадам демакдир ... - Имом Бухорий номидаги Тошкент Ислом Институти 4 - курс талабаси Тожиқулов Умрзоқ.

Ибн Умар (розияллоҳу анҳумо) айтади: “Бизлар Қуръон ўқишдан олдин иймон арконларини ўрганардик. Бизга Қуръондаги ҳалол ва ҳаромлар таълимини беришар эди... - Тошкент Ислом институти, Таҳфизул-Қуръон кафедраси 4-курс талабаси Файзуллаев Абдуллоҳ Юсуфбой ўғли

Такбири таҳрима  намознинг фарзларидан бир фарз бўлиб намозга киришаётган киши намозга киришишликда الله أكبر  лафзини ёки ҳар қандай у билан намозга кирган ҳисбланадиган лафзни айтишлигидир...- ТИИ 4-курс талабаси Шодмонов Сирожиддин

Балх ва Рай шаҳарлари орқали Мовароуннаҳрга кириб келган ҳанафийлик таълимоти, бу ерда ҳам Хуросондагидек жадаллик билан ривожланди ва кенг ёйилди. Мовроуннаҳрнинг кўплаб шаҳарлари, айниқса, Самарқанд ва Бухоро Абу Ҳанифа шогирдларининг қатъий ҳаракатлари сабаб ҳанафийлик таълимотининг асосий марказларига айланди...- ТИИ Модуль таълим шакли 3-курс талабаси Бекназаров Исроил

Мерос илми – фиқҳ илмининг бобларидан бир бобдир. Уни Ислом уламолари фазилати улуғ бўлгани учун фиқҳдан ажратиб олиб алоҳида эҳтимом билан ҳам ўрганишган... - Тошкент Ислом институти 404-гуруҳ талабаси Муродов Шуҳрат