islom-instituti@umail.uz         71-227-42-37
Мақолалар

Бўлимлар

Zamonlar qo‘ng‘irog‘i

Is’hoqxon To‘ra Ibrat shoir va olim, noshir va pedagog, din arbobi va islohotchi sifatida umrini Vatan va millat manfaatiga qaratdi. Shoir hayoti va ilmiy-ijodiy faoliyatini varaqlar ekanmiz, uning har bir sahifasida hikmat va ibrat maktabidan ingan ma’rifatning guvohi bo‘lamiz...-Toshkent islom instituti Axborot-resurs markazi kutubxonachisi: Rasulov Boboravshan Alisher o‘g‘li

Намоз суннат ва одоблари

«Намозхон намозни бошлашни ирода қилса, «ҳамза» ва «бо»ни чўзмасдан такбир айтиб, икки бош бармоғини қулоқларининг юмшоқ жойларига теккизади. Аёл киши икки қўлини икки елкаси баробарида кўтаради...-Тўрақўрғон туман "Исҳоқхон тўра" жоме масжиди имом хатиби модул таълими тизими талабаси Суфиев Жаъфархон

Соғлом ақиданинг мўмин ҳаётидаги аҳамияти

Ҳар бир балоғатга етган ақли расо мусулмон учун дастлаб соғлом ақидани ўрганиши фарз бўлади. Шунингдек, Исломни қабул қилган кишига ҳам амалий ҳукмларни ўргатишдан олдин соғлом ақида ҳукмлари ўргатилади...-Имом Бухорий номидаги Тошкент ислом институти “Ақоид ва фиқҳий фанлар” кафедраси катта ўқитувчиси Абдулқодир домла Пардаев

Қарғанинг қизили ҳам бўларкан!

Кўчаларнинг номланиши асосан уларнинг жойлашуви, тарихидан келиб чиқиб қўйилган бўлса, айримларига буюк ва машҳур кишиларнинг номларини абадийлаштириш мақсадида ёки замонавий латиф иборали номлар берилган масалан, “Олча кўча”, “Қуролланиш”, “Олтин тепа”, “Яланғоч”, “Кўнгил”, “Ачаобод”…-Тошкент ислом институти Тиллар кафедраси катта ўқитувчиси У.М.Хафизова

Намоздан сўнг жамоа бўлиб дуо қилиш

Намоздан кейин имомнинг қавмга қараб ўтириши, сўнг барчалари жамоат бўлиб зикрлар айтиб, сўнгра қўлларини кўтариб дуо қилишлари, қавмнинг имомнинг дуосига «Омийн, омийн» деб туриши ҳақида саволлар кўп...-Тўрақўрғон туман "Исҳоқхон тўра" жоме масжиди имом хатиби, модул таълим тизими талабаси Суфиев Жаъфархон
1 121 122 123 124 125 716